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Dance Education in Practice; Heft 2, 11(2025)

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Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2025
Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group
Zählung: Heft 2, 11(2025)
Mediengruppe: Zeitschriftenheft
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Details

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Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2025
Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group
Enthaltene Werke: Handling rejection and negativity / by Miriam Giguere, Finding truths through fiction: reflecting on Young Adult Literature in dance education preparation / by Marissa Nesbit, Development of an Assessment Tool for collaborative learning through making: team-based problem-solving skills in dance education / by Xiaoao Xu
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ISSN: 2373-4833
Jahrgang: 11
Zählung: Heft 2, 11(2025)
Schlagwörter: Psychology; professional dance training; Dance / Study and teaching; Literature; Young people; Secondary education; Learning, Psychology of; Group work in education
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person McPherson, Elizabeth (Mitwirkender)
Mediengruppe: Zeitschriftenheft