Journal of Dance Education; 21(2021), Heft 2

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Journal of Dance Education; 21(2021), Heft 2

Mediengruppe: Zeitschriftenheft
Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)
Jahr: 2021

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Journal of Dance Education; 21(2021), Heft 2

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser National Dance Education Organization (NDEO) (Geistiger Schöpfer) Mehr...

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2021

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 21(2021), Heft 2

Mediengruppe: Zeitschriftenheft

nicht verfügbar

Exemplare

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Standorte: Bibliothek	Status: Präsenzbestand	Vorbestellungen: 0	Frist:	Ausleihhinweis:

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser National Dance Education Organization (NDEO) (Geistiger Schöpfer)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2021

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Enthaltene Werke: "African Dance is my therapy": perspectives on the unique health benefits of West African Dance / K. Conner, Traditional challenges: Helping students find agency in Bharata-Natyam at the junction of ancient Indian thought, somatic practices & feminist pedagogy / S. Mandala, Teaching the dance subject in Australian High Schools / Sally Gardner, Activities for humanizing dance pedagogy: immersive learning in practice / Doug Risner (based upon Paulo Freire theory)

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ISSN: 1529-0824

Jahrgang: 21

Zählung: 21(2021), Heft 2

Schlagwörter: Learning, Psychology of; Africa; Australien; Cultural dance; Curriculum; Dance teachers -- Training of; Pedagogy; kulturelle Identität; Dance / Africa; Bharata Natya; Dance Mehr...

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