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Mindfulness in the secondary classroom

a guide for teaching adolescents
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Broderick, Patricia C. (Verfasser)
Verfasserangabe: Patricia C. Broderick
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2019
Verlag: New York ; London, W. W. Norton & Company
Reihe: Norton books in education , Social emotional learning solutions series
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Mindfulness: educational fad or effective practice? -- The problem of stress and how mindfulness can help -- Attention: the foundation for teaching and learning -- Motivation and engagement: the contribution of mindful interest -- Skillful responding: the mindful art of dealing with challenges -- Connecting with myself and my students -- Claiming leadership through mindful teaching -- Gratitude for my own teachers: a final practice.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Broderick, Patricia C. (Verfasser)
Verfasserangabe: Patricia C. Broderick
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2019
Verlag: New York ; London, W. W. Norton & Company
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Bd
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ISBN: 978-0-393-71313-8
Beschreibung: First edition, 175 Seiten
Reihe: Norton books in education , Social emotional learning solutions series
Schlagwörter: Pädagogik; Sozialpsychologie; Jugend; Lernpsychologie; Unterrichtsführung
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Sprache: Englisch
Mediengruppe: Buch