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Classroom motivation

linking research to teacher practice

Verfasser: Anderman, Eric M.; Anderman, Lynley Hicks

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: New York, Routledge, Taylor & Francis Group

Buch

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Mindfulness in the secondary classroom

a guide for teaching adolescents

Verfasser: Broderick, Patricia C.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2019

Verlag: New York ; London, W. W. Norton & Company

Reihe: Norton books in education, Social emotional learning solutions series

Buch

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The student-centered classroom

transforming your teaching and grading practices

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: [2020]

Verlag: Bloomington, IN, Solution Tree Press

Buch

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E-Medium

The Student-Centered Classroom

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Bloomington, Solution Tree Press

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Learning and Motivation in the Classroom/ edited by Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2018

Verlag: Milton Park, Abingdon, Oxon, Routledge

Reihe: Routledge Library Editions. Psychology of education; Vol. 33

Buch

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E-Medium

Best practice In motivation and management

Verfasser: Wiseman, Dennis G.; Hunt, Gilbert H.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2014

Verlag: Springfield, Charles C Thomas

E-Book

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Dance Education in Practice; Heft 2, 9(2023)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2023

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: Heft 2, 9(2023)

Zeitschriftenheft

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Dance Magazine; 1

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2003

Verlag: New York, Dance Magazine

Zählung: 1

Zeitschriftenheft

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Dance pedagogy

Verfasser: Clark, Amanda

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: [2024]

Verlag: Abingdon, Oxon, Routledge

Buch

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The art of teaching ballet

ten twentieth-century masters

Verfasser: Warren, Gretchen Ward

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: c 1996

Verlag: Tampa, Univ. Press of South Florida

Buch

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Classroom motivation

Mindfulness in the secondary classroom

The student-centered classroom

The Student-Centered Classroom

Learning and Motivation in the Classroom/ edited by Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

Best practice In motivation and management

Dance Education in Practice; Heft 2, 9(2023)

Dance Magazine; 1

Dance pedagogy

The art of teaching ballet

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The student-centered classroom

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