Suchergebnis

Cover von Conducting undergraduate research in education
a guide for students in teacher education programs
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2022
Verlag: New York, NY, Routledge
Reihe: Routledge Undergraduate Research Series
Mediengruppe: Buch
Cover von Pilates for Rehabilitation
E-Medium
[recover from injury and optimize function]
Verfasser: Wood, Samantha Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2018
Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dance Education in Practice ; 2(2016), Heft 4
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Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2016
Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group
Zählung: 2(2016), Heft 4
Mediengruppe: Zeitschriftenheft
Cover von Ballet in the Cold War
E-Medium
Verfasser: Searcy, Anne Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Verlag: New York, NY, Oxford University Press
Reihe: Oxford scholarship online
Mediengruppe: E-Book
Cover von Pilates anatomy
E-Medium
your illustrated guide to mat work for core stability and balance
Verfasser: Isacowitz, Rael ; Clippinger, Karen Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2019
Verlag: Champaign, Human Kinetics
Reihe: Anatomy Ser.
Mediengruppe: E-Book
Cover von Journal of Dance Education; Heft 1, 25(2025)
Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2025
Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group
Zählung: Heft 1, 25(2025)
Mediengruppe: Zeitschriftenheft
Cover von Dancer wellness
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2017
Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics
Mediengruppe: Buch
Cover von Essentials of dance psychology
Verfasser: Nordin-Bates, Sanna Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2023
Verlag: Champaign, IL, Human Kinetics, Inc
Mediengruppe: Buch
Cover von Dance teaching methods and curriculum design
Verfasser: Kassing, Gayle; Jay-Kirschenbaum, Danielle Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2021
Verlag: Champaign, IL, Human Kinetics
Mediengruppe: Buch
Cover von From principles of learning to strategies for instruction
E-Medium
empirically based ingredients to guide instructional development
Verfasser: Seidel, Robert J. ; Perencevich, Kathleen C.; Kett, Allyson L. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2006
Verlag: Boston, Springer US
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0