Suchergebnis

Cover von Teaching for quality learning at university
what the student does
Verfasser: Biggs, John; Tang, Catherine Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2011
Verlag: Maidenhead [u.a.], Open Univ. Press
Reihe: SRHE and Open University Press Imprint
Mediengruppe: Buch
Cover von Positive psychology in practice
E-Medium
promoting human flourishing in work, health, education, and everyday life
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: [2015]
Verlag: Hoboken, New Jersey, Wiley
Reihe: Wiley online library
Mediengruppe: E-Book
Cover von Coaching for High Performance
E-Medium
Verfasser: Cook, Sarah Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2009
Verlag: Cambs, IT Governance Ltd
Mediengruppe: E-Book
Cover von NSCA's Guide to High School Strength and Conditioning
E-Medium
Verfasser: National Strength & Conditioning Association (Ètats Unis) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2021
Verlag: Champaign, Human Kinetics
Mediengruppe: E-Book
Cover von From principles of learning to strategies for instruction - with woorkbook companion
E-Medium
a needs-based focus on high school adolescents
Verfasser: Seidel, Robert J. ; Perencevich, Kathleen C.; Kett, Allyson L. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2007
Verlag: Boston, Springer US
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dance imagery for technique and performance
Verfasser: Franklin, Eric N. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: c 2014
Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics
Mediengruppe: Buch
Cover von The Feldenkrais method in creative practice
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Jahr: 2022
Verlag: London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney, methuen drama
Mediengruppe: Buch
Cover von APA Guidelines - a guide to American Psychology Association (APA) rules used in academic writing
E-Medium
a guide to American Psychology Association (APA) rules used in academic writing
Verfasser: Smith, Thomas Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2009
Verlag: BarCharts Inc.
Mediengruppe: E-Book
Cover von From principles of learning to strategies for instruction
E-Medium
empirically based ingredients to guide instructional development
Verfasser: Seidel, Robert J. ; Perencevich, Kathleen C.; Kett, Allyson L. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2006
Verlag: Boston, Springer US
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dance, Modernism, and Modernity
E-Medium
Verfasser: Burt, Ramsay Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2019
Verlag: Milton, Routledge
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0