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Pedagogy and psychology of dance

choreographer' notes

Verfasser: Seyffert, Dietmar

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2016

Verlag: [Remscheid], Rediroma-Verlag

Buch

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Reverse engineering education

in dance, choreography and the performing arts follow-up reader for MODE05

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2007

Verlag: Berlin, b_books

Buch

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E-Medium

Dance and Belonging

Implicit bias and inclusion in dance education

Verfasser: Davis, Crystal U.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2022

Verlag: Jefferson, McFarland & Company, Incorporated Publishers

E-Book

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Dance pedagogy for a diverse world

Verfasser: McCarthy-Brown, Nyama

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2017

Verlag: Jefferson, North Carolina, McFarland & Company, Inc., Publishers

Buch

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Dance imagery for technique and performance

Verfasser: Franklin, Eric N.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: c 2014

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

Buch

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Dance improvisations

warm-ups, games and choreographic tasks

Verfasser: Reeve, Justine

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2011

Verlag: Champaign, Ill. [u.a.], Human Kinetics

Buch

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E-Medium

The Student-Centered Classroom

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Bloomington, Solution Tree Press

E-Book

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Journal of Dance Education; 19(2019), Heft 2

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2019

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 19(2019), Heft 2

Zeitschriftenheft

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Contact Quarterly; 44. Jahrg. (2019); Heft 2 Summer/Fall

a vehicle for moving ideas ; biannual journal of dance and improvisation

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2019

Zählung: 44. Jahrg. (2019); Heft 2 Summer/Fall

Zeitschriftenheft

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Dancing deeper still

Verfasser: Keogh, Martin

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2018

Verlag: [United States?], Intimately Rooted Books

Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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Pedagogy and psychology of dance

Reverse engineering education

Dance and Belonging

Dance pedagogy for a diverse world

Dance imagery for technique and performance

Dance improvisations

The Student-Centered Classroom

Journal of Dance Education; 19(2019), Heft 2

Contact Quarterly; 44. Jahrg. (2019); Heft 2 Summer/Fall

Dancing deeper still

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Reverse engineering education

Dance and Belonging

Dance pedagogy for a diverse world

Dance imagery for technique and performance

Dance improvisations

The Student-Centered Classroom

Journal of Dance Education; 19(2019), Heft 2

Contact Quarterly; 44. Jahrg. (2019); Heft 2 Summer/Fall

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