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Körper - Feedback - Bildung

Modi und Konstellationen tänzerischer Wissens- und Vermittlungspraktiken

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2019

Verlag: München, Kopaed

Buch

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tanz; Heft 5 (2018)

Zeitschrift für Ballett, Tanz und Performance

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2018

Verlag: Berlin, Friedrich-Berlin-Verl.-Ges.

Zählung: Heft 5 (2018)

Zeitschriftenheft

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tanz; Heft 3 (2014)

Zeitschrift für Ballett, Tanz und Performance

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2014

Verlag: Berlin, Friedrich-Berlin-Verl.-Ges.

Zählung: Heft 3 (2014)

Zeitschriftenheft

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Journal of Dance Education; 9(2009), Heft 3

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2009

Verlag: New Jersey, Ryan Publ.

Zählung: 9(2009), Heft 3

Zeitschriftenheft

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Roter Frauen- und Mädchenbund (RFMB) in Dresden und Ostsachsen 1925-1930

Chronik - Bilder - Dokumente

Verfasser: Hermann, Christian

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2024

Verlag: Leipzig, Leipziger Universitätsverlag

Buch

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Scores

zwischen Dokumentation, Vermittlung und Kreation

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: [2023]

Verlag: München, epodium

Buch

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Der Palast

Verfasser: Macras, Constanza; Hunter, Tom; Aurin, Thomas

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2023

Verlag: Berlin, Alexander Verlag

Buch

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Das Patriarchat der Dinge

Warum die Welt Frauen nicht passt

Verfasser: Endler, Rebekka

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2022

Verlag: Köln, DuMont Buchverlag

Buch

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An actor's work

Verfasser: Stanislavskij, Konstantin Sergeevic

Medienkennzeichen: SKI

Jahr: 2017

Verlag: London and New York, Routledge Taylor & Francis

Buch

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E-Medium

Handlungsorientiertes Lernen und eLearning

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2004

Verlag: München, De Gruyter Oldenbourg

E-Book

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OPEN V 11.1.0.0

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Körper - Feedback - Bildung

tanz; Heft 5 (2018)

tanz; Heft 3 (2014)

Journal of Dance Education; 9(2009), Heft 3

Roter Frauen- und Mädchenbund (RFMB) in Dresden und Ostsachsen 1925-1930

Scores

Der Palast

Das Patriarchat der Dinge

An actor's work

Handlungsorientiertes Lernen und eLearning

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Der Palast

Das Patriarchat der Dinge

An actor's work

Handlungsorientiertes Lernen und eLearning