Suchergebnis

Cover von The Routledge companion to theatre and performance historiography
E-Medium
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Abingdon, Oxon ; New York, NY, Routledge, Taylor & Francis Group,
Reihe: Routledge companions; 19
Mediengruppe: E-Book
Cover von Visual-Gestural Communication
A Workbook in Nonverbal Expression and Reception
Verfasser: Conley, Willy Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2019
Verlag: New York and London, Routledge Taylor & Francis
Mediengruppe: Buch
Cover von Engaging bodies
Verfasser: Albright, Ann Cooper Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: AVVI
Jahr: 2013
Verlag: Middletown, CT, Wesleyan University Press
Mediengruppe: Buch
Cover von Ballet across borders
Verfasser: Wulff, Helena Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Oxford ; New York, Berg
Mediengruppe: Buch
Cover von Choreography of resolution
E-Medium
conflict, movement and neuroscience
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2014
Verlag: Chicago, Illinois, American Bar Association
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dance, access and inclusion
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2018
Verlag: London and New York, Routledge Taylor & Francis
Mediengruppe: Buch
Cover von Yes? No! Maybe...
seductive ambiguity in dance
Verfasser: Claid, Emilyn Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2006
Verlag: London [u. a.], Routledge
Mediengruppe: Buch
Cover von Mary Wigman
E-Medium
Verfasser: Santos Newhall, Mary Anne Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: London, Taylor and Francis,
Reihe: Routledge Performance Practitioners
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dancing Age(ing)
rethinking age(ing) in and through improvisation practice and performance
Verfasser: Martin, Susanne Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2017
Verlag: Bielefeld, transcript
Reihe: Culture & theory, Edition Kulturwissenschaft; Band 122
Mediengruppe: Buch
Cover von Handbook of Motivation at School
E-Medium
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: New York ; London, Routledge
Reihe: Educational psychology handbook series
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0