Suchergebnis

Cover von Dance pedagogy and education in China
a personal narrative of teaching in, about and through dance education
Verfasser: Buck, Ralph Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2022
Verlag: Singapore, Palgrave Macmillan
Reihe: Palgrave pivot
Mediengruppe: Buch
Cover von Teaching dance as art in education
Verfasser: McCutchen, Brenda Pugh Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2006
Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics
Mediengruppe: Buch
Cover von An introduction to philosophy of education
Verfasser: Barrow, Robin; Woods, Ronald George Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2022
Verlag: New York and London, Routledge Taylor & Francis
Mediengruppe: Buch
Cover von Brain-compatible dance education
E-Medium
Verfasser: Green Gilbert, Anne Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2019
Verlag: Champaign, Il., Human Kinetics
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rethinking music education and social change
E-Medium
Verfasser: Kertz-Welzel, Alexandra Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: New York, NY, Oxford University Press
Reihe: Oxford scholarship online
Mediengruppe: E-Book
Cover von Brain-compatible dance education
Verfasser: Green Gilbert, Anne Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2019
Verlag: Champaign, Il., Human Kinetics
Mediengruppe: Buch
Cover von Culturally responsive teaching in music education
E-Medium
Verfasser: Lind, Vicki R. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKE
Jahr: 2016
Verlag: New York, Routledge,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lehrjahre des Gefühls = Sentimental education

Lehrjahre des Gefühls = Sentimental education

vom Tanz zum Film
Verfasser: Engelbach, Barbara
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2012
Mediengruppe: Unselbst. Lit.
Cover von The need for culturally relevant dance education

The need for culturally relevant dance education

Verfasser: McCarthy-Brown, Nyama
Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2010
Journal of Dance Education
Mediengruppe: Unselbst. Lit.
Cover von Perspectives on learning assessment in the arts in higher education
E-Medium
supporting transparent assessment across artistic disciplines
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2021
Verlag: Milton, Taylor & Francis Group
Reihe: Routledge Research in Arts Education Ser.
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0