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Audible infrastructures

Jahr: 2021

Verlag: New York, NY, Oxford University Press

Reihe: Oxford scholarship online

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Rethinking music education and social change

Verfasser: Kertz-Welzel, Alexandra

Jahr: 2021

Verlag: New York, NY, Oxford University Press

Reihe: Oxford scholarship online

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E-Medium

Teaching music theory

Verfasser: Snodgrass, Jennifer

Jahr: 2020

Verlag: New York, Oxford University Press

Reihe: Oxford scholarship online

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Teaching and evaluating music performance at university

Jahr: 2020

Verlag: Abingdon, Oxon, Routledge

Reihe: ISME global perspectives in music education series

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Musikgeschichte auf der Bühne - performing music history

Medienkennzeichen: SKE

Jahr: 2021

Verlag: Bielefeld, transcript

Reihe: Musikgeschichte auf der Bühne; Band 2

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Analytical essays on music by women composers

Verfasser: Parsons, Laurel; Ravenscroft, Brenda

Jahr: 2018

Verlag: New York, NY, Oxford University Press

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Musical portraits

Verfasser: Walden, Joshua S.

Jahr: 2017

Verlag: New York, NY, Oxford University Press

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From the stage to the studio

Verfasser: Watkins, Cornelia

Jahr: 2012

Verlag: New York, Oxford University Press

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Music across the senses

Verfasser: Kerchner, Jody L.

Jahr: 2014

Verlag: New York, Oxford University Press

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Theater der Zeit; 77. Jahrg. 2021; Heft 3

Zeitschrift für Politik und Theater

Verfasser: Interessengemeinschaft Theater der Zeit

Medienkennzeichen: ZKI

Jahr: 2021

Verlag: Berlin, Theater der Zeit GmbH

Zählung: 77. Jahrg. 2021; Heft 3

Zeitschriftenheft

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Teaching music theory

Teaching and evaluating music performance at university

Musikgeschichte auf der Bühne - performing music history

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Musical portraits

From the stage to the studio

Music across the senses

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