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Le Gratie d'Amore

Verfasser: Negri, Cesare

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2003

Verlag: Hildesheim [u. a.], Olms Verl.

Reihe: Terpsichore; 2

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Tänzerische Körperbildung

Lehrweise Rosalia Chladek

Verfasser: Artus, Hans-Gerd; Paulissen-Kaspar, Maud

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1999

Verlag: Wilhelmshaven, Noetzel

Reihe: Beiträge zur Tanzkultur

Buch

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The coding manual for qualitative researchers

Verfasser: Saldana, Johnny

Jahr: 2021

Verlag: Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne, SAGE

Buch

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The Feldenkrais method in creative practice

Jahr: 2022

Verlag: London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney, methuen drama

Buch

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The Alexander technique

Verfasser: Easten, Penelope

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2021

Verlag: Edinburgh, Handspring Publishing

Buch

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E-Medium

A way of music education

Verfasser: Fung, C. Victor

Jahr: 2018

Verlag: New York, NY, Oxford University Press

E-Book

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E-Medium

Embodied Curriculum Theory and Research in Arts Education

A Dance Scholar's Search for Meaning

Verfasser: Stinson, Susan W.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2015

Verlag: Cham, Switzerland, Springer International Publishing

Reihe: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education; Volume 17

E-Book

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How you stand, how you move, how you live

Verfasser: Vineyard, Missy

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2007

Verlag: Cambridge, Da Capo Press

Buch

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Kreativität im Tanz

Beiträge und Diskussionen zur Geschichte und Methode ; Symposium anlässlich des 75-jährigen Bestehens der Palucca Schule Dresden - Hochschule für Tanz am 14. und 15. Juli 2000

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2001

Verlag: Leipzig ; Dresden, Tanzwissenschaft e. V. ; Palucca Schule

Klassensatz

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The principles of classical dance

Verfasser: Lawson, Joan

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1980

Verlag: New York, Alfred A. Knopf

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OPEN V 11.1.0.0

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Le Gratie d'Amore

Tänzerische Körperbildung

The coding manual for qualitative researchers

The Feldenkrais method in creative practice

The Alexander technique

A way of music education

Embodied Curriculum Theory and Research in Arts Education

How you stand, how you move, how you live

Kreativität im Tanz

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Tänzerische Körperbildung

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