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Contact Quarterly; 1

a vehicle for moving ideas ; biannual journal of dance and improvisation

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2005

Zählung: 1

Zeitschriftenheft

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Bibliotheksdienst; 1

Organ der Bundesvereinigung Deutscher Bibliotheksverbände

Medienkennzeichen: ZAS

Jahr: 2003

Verlag: Berlin, ZLB

Zählung: 1

Zeitschriftenheft

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The art of movement

Rudolf Laban's unpublished writings

Verfasser: Laban, Rudolf von

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2024

Verlag: London, Routledge

Buch

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Journal of Dance Education; 15(2015), Heft 4

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2016

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 15(2015), Heft 4

Zeitschriftenheft

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The progressions of classical ballet technique

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2018

Verlag: London, Royal Academy of Dance

Buch

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2.; Music

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1979

Übergeordnetes Werk: The Bournonville School

Bandangabe: 2.

Buch

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E-Medium

Periodization

A Framework for Dance Training

Verfasser: Wyon, Matthew

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2022

Verlag: London, Bloomsbury Publishing Plc

E-Book

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Dance Education in Practice; Heft 3, 10(2024)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2024

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: Heft 3, 10(2024)

Zeitschriftenheft

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The art of dance composition

writing the body

Verfasser: Davies, Jenefer

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2024

Verlag: New York, Routledge, Taylor & Francis Group

Buch

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E-Medium

Dance Research Methodologies

Ethics, Orientations, and Practices

Verfasser: Candelario, Rosemary

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2023

Verlag: Milton, Taylor & Francis Group

E-Book

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OPEN V 11.1.0.0

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Contact Quarterly; 1

Bibliotheksdienst; 1

The art of movement

Journal of Dance Education; 15(2015), Heft 4

The progressions of classical ballet technique

2.; Music

Periodization

Dance Education in Practice; Heft 3, 10(2024)

The art of dance composition

Dance Research Methodologies

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Contact Quarterly; 1

Bibliotheksdienst; 1

The art of movement

Journal of Dance Education; 15(2015), Heft 4

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