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Lernen und Lehren zwischen Didaktik und Ästhetik

Verfasser: Otto, Gunter

Verlag: Seelze, Kallmeyer

Bände lädt

Lern- und Leistungsmotivation

Verfasser: Schlag, Bernhard

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 1995

Verlag: Opladen, Leske + Budrich

Reihe: UTB; 1855, UTB : Erziehungswissenschaft

Buch

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Pädagogisches Grundwissen

Überblick - Kompendium - Studienbuch

Verfasser: Gudjons, Herbert

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 1997

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Buch

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Lernen nach Hattie

Wie gelingt guter Unterricht?

Verfasser: Steffens, Ulrich; Höfer, Dieter

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik

Buch

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E-Medium

Lernprozesse in Gruppen

Verfasser: Kehr, Peter; Wannemüller, Hans-Peter

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2014

Verlag: Erlangen, Publicis MCD Werbeagentur GmbH

E-Book

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Einführung in die allgemeine Didaktik

ein Lehr- und Arbeitsbuch für Lehramtsstudierende

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2016

Verlag: Münster ; New York , Waxmann

Reihe: UTB; 4565, UTB : Schulpädagogik

Buch

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Inklusionssensible Hochschule

Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2016

Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt

Buch

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Sprache und Körper

vom Gewinn der Sinnlichkeit für Sprachdidaktik und Sprachtheorie

Verfasser: Zepter, Alexandra Lavinia

Medienkennzeichen: ZAS

Jahr: 2013

Verlag: Frankfurt am Main, Lang

Reihe: Schriftenreihe der Carl Stumpf Gesellschaft; Bd. 3

Buch

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2.; Schwierige Situationen in der Lehre

Methoden der Kommunikation und Didaktitk für die Lehrpraxis

Verfasser: Schumacher, Eva-Maria

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2011

Verlag: Opladen & Farmington Hills, Barbara Budrich

Übergeordnetes Werk: Kompetent lehren

Bandangabe: 2.

Reihe: UTB; 3507, UTB : Schlüsselkompetenzen

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5.; Studierende beraten

Verfasser: Thomann, Geri; Pawelleck, Anja

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2013

Verlag: Opladen & Toronto , Barbara Budrich

Übergeordnetes Werk: Kompetent lehren

Bandangabe: 5.

Reihe: UTB; 4012, UTB : Schlüsselkompetenzen

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Lernen und Lehren zwischen Didaktik und Ästhetik

Lern- und Leistungsmotivation

Pädagogisches Grundwissen

Lernen nach Hattie

Lernprozesse in Gruppen

Einführung in die allgemeine Didaktik

Inklusionssensible Hochschule

Sprache und Körper

2.; Schwierige Situationen in der Lehre

5.; Studierende beraten

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