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Warum und wozu ästhetische Bildung

über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick

Verfasser: Rittelmeyer, Christian

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2010

Verlag: Oberhausen, Athena

Reihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien; 15

Buch

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tanz; Heft 12 (2010)

Zeitschrift für Ballett, Tanz und Performance

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2010

Verlag: Berlin, Friedrich-Berlin-Verl.-Ges.

Zählung: Heft 12 (2010)

Zeitschriftenheft

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Advice for dancers

emotional counsel and practical strategies

Verfasser: Hamilton, Linda H.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1998

Verlag: San Francisco, Jossey-Bass Publ.

Buch

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Mythos Gemeinschaft

Körper- und Tanzkulturen in der Moderne

Verfasser: Baxmann, Inge

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2000

Verlag: München, Fink

Buch

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Tanztraining, Empfindungsschulung und persönliche Entwicklung

Verfasser: Kappert, Detlef

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1990

Verlag: Bochum, Verl. für Ästhetische Bildung

Buch

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Tanz und Imagination

Verwirklichung des Selbst im künstlerischen und pädagogisch - therapeutischen Prozeß

Verfasser: Peter-Bolaender, Martina

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1992

Verlag: Paderborn, Jungfermann

Buch

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Stress bewältigen, Herausforderungen meistern

so stärken Sie Optimismus, Hoffnung, Resilienz und Selbstvertrauen

Verfasser: Steeneveld, Matthijs

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2024

Verlag: Göttingen, hogrefe

Buch

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E-Medium

Psychology for musicians

Verfasser: Lehmann, Andreas C.

Medienkennzeichen: SKE

Jahr: 2007

Verlag: Oxford, Oxford University Press

E-Book

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Creativity and the performing artist

behind the mask

Verfasser: Thomson, Paula; Jaque, Victoria S.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2017

Verlag: London, Academic Press

Reihe: Explorations in creativity research

Buch

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Dance psychology for artistic and performance excellence

Verfasser: Taylor, Jim; Estanol, Elena

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2015

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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Warum und wozu ästhetische Bildung

tanz; Heft 12 (2010)

Advice for dancers

Mythos Gemeinschaft

Tanztraining, Empfindungsschulung und persönliche Entwicklung

Tanz und Imagination

Stress bewältigen, Herausforderungen meistern

Psychology for musicians

Creativity and the performing artist

Dance psychology for artistic and performance excellence

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Warum und wozu ästhetische Bildung

tanz; Heft 12 (2010)

Advice for dancers

Mythos Gemeinschaft

Tanztraining, Empfindungsschulung und persönliche Entwicklung

Tanz und Imagination

Stress bewältigen, Herausforderungen meistern

Psychology for musicians

Creativity and the performing artist

Dance psychology for artistic and performance excellence