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Dance Education in Practice ; 3(2017), Heft 1

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2017

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 3(2017), Heft 1

Zeitschriftenheft

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Dance Education in Practice ; 3(2017), Heft 1

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2017

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 3(2017), Heft 1

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The moving researcher

Laban/Bartenieff Movement Analysis in Performing Arts Education and Creative Arts Therapies

Verfasser: Fernandes, Ciane

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2015

Verlag: London [u.a.], Kingsley

Buch

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New dance

writings on modern dance

Verfasser: Humphrey, Doris

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2008

Verlag: Hightstown, NJ, Princeton Book Company

Buch

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Dance, Modernity and Culture

explorations in the sociology of dance

Verfasser: Thomas, Helen

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1995

Verlag: London [u. a.], Routledge

Buch

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The student-centered classroom

transforming your teaching and grading practices

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: [2020]

Verlag: Bloomington, IN, Solution Tree Press

Buch

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The illustrated dance technique of José Limón

Verfasser: Lewis, Daniel

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1999

Verlag: Hightstown, NJ, Princeton Book Company

Buch

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Making dances that matter

resources for community creativity

Verfasser: Halprin, Anna; Kaplan, Rachel

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2019

Verlag: Middletown, Connecticut, Wesleyan University Press

Buch

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Journal of Dance Education; 19(2019), Heft 1

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2019

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 19(2019), Heft 1

Zeitschriftenheft

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Contact Quarterly; 44. Jahrg. (2019), Heft 1 Winter/Spring

a vehicle for moving ideas ; biannual journal of dance and improvisation

Jahr: 2019

Zählung: 44. Jahrg. (2019), Heft 1 Winter/Spring

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Dance Education in Practice ; 3(2017), Heft 1

Dance Education in Practice ; 3(2017), Heft 1

The moving researcher

New dance

Dance, Modernity and Culture

The student-centered classroom

The illustrated dance technique of José Limón

Making dances that matter

Journal of Dance Education; 19(2019), Heft 1

Contact Quarterly; 44. Jahrg. (2019), Heft 1 Winter/Spring

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Dance Education in Practice ; 3(2017), Heft 1

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The moving researcher

New dance

Dance, Modernity and Culture

The student-centered classroom

The illustrated dance technique of José Limón

Making dances that matter

Journal of Dance Education; 19(2019), Heft 1

Contact Quarterly; 44. Jahrg. (2019), Heft 1 Winter/Spring