Suchergebnis

Cover von Rize - Uns hält nichts auf [Bildtonträger]
Verfasser: LaChapelle, David Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: AVDV
Jahr: 2006
Verlag: [S.l], Rapid Eye Movies He
Mediengruppe: Audio Visuell
Cover von Giselle [Bildtonträger]
[Ballet-pantomime in zwei Akten]
Verfasser: Adam, Adolphe Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: AVDV
Jahr: 2005
Verlag: Hamburg, Dt. Grammophon
Mediengruppe: Audio Visuell
Cover von The Parsons Dance Company [Bildtonträger]
Fine Dining. Reflections of Four, Caught. Scrutiny. The Envelope. Nascimento. Brothers
Verfasser: Parsons, David; Ezralow, Daniel Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: AVDV
Jahr: 2002
Verlag: [s.l.], Arthaus Musik
Mediengruppe: Audio Visuell
Cover von Music for Ballet Class [Tonträger]
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Medienkennzeichen: AVCD
Jahr: 1982
Verlag: Dallas, BODARC
Mediengruppe: Audio Visuell
Cover von Macht des Tanzes, Tanz der Mächtigen
Hoffeste und Herrschaftszeremoniell 1550-1914
Verfasser: Braun, Rudolf; Gugerli, David Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 1993
Verlag: München, Beck
Mediengruppe: Buch
Cover von DV8 - physical theatre [Bildtonträger]
Verfasser: Newson, Lloyd Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: AVDV
Jahr: [2007]
Verlag: [s.l.], Arthaus Musik
Mediengruppe: Audio Visuell
Cover von Handbook of Motivation at School
E-Medium
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Jahr: 2016
Verlag: New York ; London, Routledge
Reihe: Educational psychology handbook series
Mediengruppe: E-Book
Cover von Pädagogische Psychologie
E-Medium
Verfasser: Fritz, Annemarie; Hussy, Walter; Tobinski, David Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Reihe: UTB; 3373, utb-studi-e-book
Mediengruppe: E-Book
Cover von Theater
Postglobal Dance
Verfasser: Barreda, David Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2010
Verlag: Durham, NC ; New Haven, CT , Duke Univ. Press ; Yale School of Drama, Yale University
Mediengruppe: Buch
Cover von Motivation, emotion and cognition
E-Medium
integrative perspectives on intellectual functioning and development
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2004
Verlag: London [u.a.], Taylor & Francis
Reihe: The educational psychology series
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0