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Dance, power and difference

critical and feminist perspectives on dance education

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1998

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

Buch

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The Student Dancer

emotional Aspects of the Teaching and Learning of Dance

Verfasser: Buckroyd, Julia

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2000

Verlag: London, Dance Books

Buch

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Journal of Dance Education; Heft 2, 23(2023)

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2023

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: Heft 2, 23(2023)

Zeitschriftenheft

lädt

Tanz praktizieren

ein somatisch orientierter Ansatz

Verfasser: Palucca Hochschule für Tanz Dresden

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2016

Verlag: Berlin, Logos Verl.

Buch

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2.; Music

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1979

Übergeordnetes Werk: The Bournonville School

Bandangabe: 2.

Buch

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1.; The Daily Classes

Technique, Exercises, Combinations

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: c1979

Übergeordnetes Werk: The Bournonville School

Bandangabe: 1.

Buch

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Dance, power and difference

The Student Dancer

Journal of Dance Education; Heft 2, 23(2023)

Tanz praktizieren

2.; Music

1.; The Daily Classes

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Tanz praktizieren

2.; Music

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