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E-Medium

The Student-Centered Classroom

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Bloomington, Solution Tree Press

E-Book

lädt

Dance Education in Practice ; 5(2019), Heft 4

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2019

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: 5(2019), Heft 4

Zeitschriftenheft

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Contact Quarterly; 43. Jahrg. (2018); Heft 2 Summer/Fall

a vehicle for moving ideas ; biannual journal of dance and improvisation

Jahr: 2018

Zählung: 43. Jahrg. (2018); Heft 2 Summer/Fall

Zeitschriftenheft

lädt

Contact Quarterly; 42. Jahrg. 2017; Heft 1 Winter/Spring

a vehicle for moving ideas ; biannual journal of dance and improvisation

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2017

Zählung: 42. Jahrg. 2017; Heft 1 Winter/Spring

Zeitschriftenheft

lädt

Theater heute; Heft 7, 56(2015)

Medienkennzeichen: ZKI

Jahr: 2015

Verlag: Seelze, Friedrich

Zählung: Heft 7, 56(2015)

Zeitschriftenheft

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Contact Quarterly; 35. Jahrg. 2010; Heft 1 Journal

a vehicle for moving ideas ; journal of dance and improvisation

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2010

Zählung: 35. Jahrg. 2010; Heft 1 Journal

Zeitschriftenheft

lädt

ballettanz; 6

europe's leading dance magazine

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2009

Verlag: Berlin, Friedrich

Zählung: 6

Zeitschriftenheft

lädt

Theater der Zeit; 3

Zeitschrift für Politik und Theater

Medienkennzeichen: ZKI

Jahr: 2003

Verlag: Berlin

Zählung: 3

Zeitschriftenheft

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Journal of Dance Education; Heft 2, 23(2023)

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2023

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: Heft 2, 23(2023)

Zeitschriftenheft

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Conducting undergraduate research in education

a guide for students in teacher education programs

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2022

Verlag: New York, NY, Routledge

Reihe: Routledge Undergraduate Research Series

Buch

lädt

OPEN V 11.1.0.0

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Sprachen

Verfasser

Jahr

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The Student-Centered Classroom

Dance Education in Practice ; 5(2019), Heft 4

Contact Quarterly; 43. Jahrg. (2018); Heft 2 Summer/Fall

Contact Quarterly; 42. Jahrg. 2017; Heft 1 Winter/Spring

Theater heute; Heft 7, 56(2015)

Contact Quarterly; 35. Jahrg. 2010; Heft 1 Journal

ballettanz; 6

Theater der Zeit; 3

Journal of Dance Education; Heft 2, 23(2023)

Conducting undergraduate research in education

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The Student-Centered Classroom

Dance Education in Practice ; 5(2019), Heft 4

Contact Quarterly; 43. Jahrg. (2018); Heft 2 Summer/Fall

Contact Quarterly; 42. Jahrg. 2017; Heft 1 Winter/Spring

Theater heute; Heft 7, 56(2015)

Contact Quarterly; 35. Jahrg. 2010; Heft 1 Journal

ballettanz; 6

Theater der Zeit; 3

Journal of Dance Education; Heft 2, 23(2023)

Conducting undergraduate research in education