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E-Medium

Conversations with Great Teachers

Verfasser: Smoot, Bill

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2010

Verlag: Bloomington, Indiana University Press

E-Book

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Arts Evaluation and Assessment

Measuring Impact in Schools and Communities

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2018

Verlag: Cham, Springer International Publishing

Buch

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E-Medium

Perspectives on learning assessment in the arts in higher education

supporting transparent assessment across artistic disciplines

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: Milton, Taylor & Francis Group

Reihe: Routledge Research in Arts Education Ser.

E-Book

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Conducting undergraduate research in education

a guide for students in teacher education programs

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2022

Verlag: New York, NY, Routledge

Reihe: Routledge Undergraduate Research Series

Buch

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E-Medium

Reflective practices in arts education

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: [2006]

Verlag: Dordrecht, Springer

Reihe: Landscapes: the Arts, Aesthetics and Education; Volume 5

E-Book

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The student-centered classroom

transforming your teaching and grading practices

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: [2020]

Verlag: Bloomington, IN, Solution Tree Press

Buch

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An introduction to philosophy of education

Verfasser: Barrow, Robin; Woods, Ronald George

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2022

Verlag: New York and London, Routledge Taylor & Francis

Buch

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E-Medium

The Student-Centered Classroom

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Bloomington, Solution Tree Press

E-Book

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Reflective practices in arts education

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2009

Verlag: Dordrecht, Springer

Reihe: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education; Volume 5

Buch

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Didaktische Modelle

Verfasser: Jank, Werner; Meyer, Hilbert

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: Berlin, Cornelsen

Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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