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E-Medium

Perspectives on learning assessment in the arts in higher education

supporting transparent assessment across artistic disciplines

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: Milton, Taylor & Francis Group

Reihe: Routledge Research in Arts Education Ser.

E-Book

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The moment of movement

Verfasser: Blom, Lynne Anne; Chaplin, L. Tarin

Jahr: 2000

Verlag: London, Dance Books [u. a.]

Buch

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The student-centered classroom

transforming your teaching and grading practices

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: [2020]

Verlag: Bloomington, IN, Solution Tree Press

Buch

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Dance and belonging

implicit bias and inclusion in dance education

Verfasser: Davis, Crystal U.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: [2022]

Verlag: Jefferson, North Carolina, McFarland & Company, Inc., Publishers

Buch

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E-Medium

The Student-Centered Classroom

Verfasser: Miller, Jeanetta Jones

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Bloomington, Solution Tree Press

E-Book

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Dance and somatics

mind-body principles of teaching and performance

Verfasser: Brodie, Julie A.; Lobel, Elin E.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2012

Verlag: Jefferson, NC [u.a.], McFarland

Buch

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The Student Dancer

emotional Aspects of the Teaching and Learning of Dance

Verfasser: Buckroyd, Julia

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2000

Verlag: London, Dance Books

Buch

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The place of dance

a somatic guide to dancing and dance making

Verfasser: Olsen, Andrea

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2014

Verlag: Middletown, Connecticut, Wesleyan University Press

Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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