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E-Medium

Rhythmik - Musik und Bewegung

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2019

Verlag: Bielefeld, transcript

Reihe: Musik und Klangkultur; Band 29

E-Book

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Bewegung und Tanz als Gegenstand der ästhetisch-kultururellen Bildung in der sozialen Arbeit mit Jugendlichen

Verfasser: Behrens, Claudia; Tiedt, Wolfgang

Medienkennzeichen: SKH

Übergeordnetes Werk: Künstlerisch-ästhetische Methoden in der Sozialen Arbeit

Unselbst. Lit.

Contemporary choreography

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2018

Verlag: London and New York, Routledge Taylor & Francis

Buch

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Emotionally intelligent ballet training

facilitating emotional intelligence in vocational dance training

Verfasser: Hecht, Thom

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2012

Verlag: Saarbrücken, AV Akademikerverl.

Buch

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Gestaltungspädagogik in der sozialen Arbeit

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2004

Verlag: Paderborn [u. a.], Schöningh

Buch

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Alle Kinder tanzen gern

wie Tanzen Kinder fördert und erfüllt

Verfasser: Schneider, Katja

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2004

Verlag: München, Beust

Buch

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Anstösse zum "Ästhetischen Projekt"

eine neue Aktionsform kunst- und kulturpädagogischer Praxis? ; Bericht zur Tagung "Das Ästhetische Projekt" vom 5. bis 7. März 1993 in Loccum

Verfasser: Tagung "Ästhetisches Projekt" <1993, Loccum>

Jahr: 1994

Verlag: Unna, LKD-Verl.

Reihe: Loccumer Protokolle; 1993,9, Dokumentation; 49

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Tanzende Gefühle, bewegte Tänze

Sinneswahrnehmung und Körpererfahrung in lebendigen Tänzen ; tierische Emotionen für Kinder ab 4

Verfasser: Friebel, Volker; Kunz, Marianne

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2003

Verlag: Münster, Ökotopia

Buch

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Rhythmik

Verfasser: Herdtweck, Waltraud

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1995

Verlag: München, Don Bosco Verl.

Reihe: Die Kindertagesstätte

Buch

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Kinder gestalten mit Sprache, Gestik, Musik und Tanz

Verfasser: Berzheim, Nora

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1988

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Schriftenreihe für die sozialpädagogische Praxis

Buch

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Rhythmik - Musik und Bewegung

Bewegung und Tanz als Gegenstand der ästhetisch-kultururellen Bildung in der sozialen Arbeit mit Jugendlichen

Contemporary choreography

Emotionally intelligent ballet training

Gestaltungspädagogik in der sozialen Arbeit

Alle Kinder tanzen gern

Anstösse zum "Ästhetischen Projekt"

Tanzende Gefühle, bewegte Tänze

Rhythmik

Kinder gestalten mit Sprache, Gestik, Musik und Tanz

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Contemporary choreography

Emotionally intelligent ballet training

Gestaltungspädagogik in der sozialen Arbeit

Alle Kinder tanzen gern

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Tanzende Gefühle, bewegte Tänze

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