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Journal of Dance Education; 12(2012), Heft 3

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser National Dance Education Organization (NDEO)
Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2012
Verlag: New Jersey, Routledge Taylor & Francis
Zählung: 12(2012), Heft 3
Mediengruppe: Zeitschriftenheft
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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser National Dance Education Organization (NDEO)
Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2012
Verlag: New Jersey, Routledge Taylor & Francis
Enthaltene Werke: Data Mining: a systems approach to formative assessment / Effektive Anwendung von Studenteneinschätzungen für den Unterricht / by Dale Schmid, K-5 Student Experiences in a Dance Residency: a case study / by Alison Leonhard , Assessment in Elementary Dance Education / by Krissa Englebright , Assesment in the High School Technique Class: creating thinking dancers / by Mary Harding , Using Dance to deepen student understanding of Geometry / by Candice Moore
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Hz
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ISSN: 1529-0824
Jahrgang: 12
Zählung: 12(2012), Heft 3
Schlagwörter: Tanzpädagogik; Studenten; Tanzforschung; Tanzunterricht; Studium; USA; Kind
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Sprache: Englisch
Mediengruppe: Zeitschriftenheft