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E-Medium

On repeat

how music plays the mind

Verfasser: Margulis, Elizabeth Hellmuth

Jahr: 2014

Verlag: New York, Oxford University Press

E-Book

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Dance and belonging

implicit bias and inclusion in dance education

Verfasser: Davis, Crystal U.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: [2022]

Verlag: Jefferson, North Carolina, McFarland & Company, Inc., Publishers

Buch

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E-Medium

The Routledge companion to theatre, performance, and cognitive science

Jahr: [2019]

Verlag: Abingdon, Routledge

Reihe: Routledge theatre and perfomrance companions, Routledge Companions

E-Book

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Error, ambiguity, and creativity

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2020

Verlag: Cham, Springer International Publishing

Buch

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Dance Education in Practice; Heft 2, 11(2025)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2025

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: Heft 2, 11(2025)

Zeitschriftenheft

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Multiplicity, embodiment and the contemporary dancer

moving identities

Verfasser: Roche, Jennifer

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2015

Verlag: New York, N.Y., Palgrave Macmillan [u.a.]

Buch

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E-Medium

Creative dance and movement in groupwork

Verfasser: Payne, Helen

Jahr: 2020

Verlag: Abingdon, Oxon, Routledge,

Reihe: Creative activities in groupwork

E-Book

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Brain-compatible dance education

Verfasser: Green Gilbert, Anne

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2019

Verlag: Champaign, Il., Human Kinetics

Buch

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Conditioning for dance

Verfasser: Franklin, Eric N.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2019

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

Buch

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Attention and motor skill learning

Verfasser: Wulf, Gabriele

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2007

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

Buch

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Dance and belonging

The Routledge companion to theatre, performance, and cognitive science

Error, ambiguity, and creativity

Dance Education in Practice; Heft 2, 11(2025)

Multiplicity, embodiment and the contemporary dancer

Creative dance and movement in groupwork

Brain-compatible dance education

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