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Bd. 1.; Antike und Mittelalter

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 1993

Übergeordnetes Werk: Geschichte der christlichen Erziehung

Bandangabe: Bd. 1.

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Geschichte der christlichen Erziehung

Verfasser: Paul, Eugen

Medienkennzeichen: SAS

Verlag: Freiburg [u. a.], Herder

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Learning and Motivation in the Classroom/ edited by Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2018

Verlag: Milton Park, Abingdon, Oxon, Routledge

Reihe: Routledge Library Editions. Psychology of education; Vol. 33

Buch

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Classroom motivation

linking research to teacher practice

Verfasser: Anderman, Eric M.; Anderman, Lynley Hicks

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: New York, Routledge, Taylor & Francis Group

Buch

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Basiswissen Tanz

Verfasser: Ellermann, Ulla; Tietjens, Maike; Thielbörger, Flora

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: [2024]

Verlag: Bielefeld, transcript Verlag

Reihe: utb; 6241

Buch

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Tanz und kulturelle Bildung erforschen

eine Einführung

Verfasser: Hardt, Yvonne

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: [2023]

Verlag: Bielefeld, transcript

Reihe: TanzScripte; Band 69

Buch

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Kultur. Spiel. Resilienz

vom Wert der kulturellen Bildung in Krisen

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: [2021]

Verlag: München, kopaed

Buch

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Persönlichkeitsbildung durch Tanz

theoretische Herleitung und empirische Analyse des tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern

Verfasser: Rudi, Helena

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: Wiesbaden, Springer

Reihe: Research

Buch

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1; Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 1995-

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

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Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer

eine qualitative Längsschnittuntersuchung

Verfasser: Lüdemann, Jasmin

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Band 84

Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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Bd. 1.; Antike und Mittelalter

Geschichte der christlichen Erziehung

Learning and Motivation in the Classroom/ edited by Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

Classroom motivation

Basiswissen Tanz

Tanz und kulturelle Bildung erforschen

Kultur. Spiel. Resilienz

Persönlichkeitsbildung durch Tanz

1; Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer

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Bd. 1.; Antike und Mittelalter

Geschichte der christlichen Erziehung

Learning and Motivation in the Classroom/ edited by Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

Classroom motivation

Basiswissen Tanz

Tanz und kulturelle Bildung erforschen

Kultur. Spiel. Resilienz

Persönlichkeitsbildung durch Tanz

1; Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer