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maximizing impact on learning
Verfasser: Hattie, John Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2012
Verlag: London ; New York, Routledge Taylor & Francis
Mediengruppe: Buch
E-Medium
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Verfasser: Hattie, John; Clarke, Shirley Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2018
Verlag: London ; New York, Taylor & Francis Group
Mediengruppe: E-Book
Verfasser: Hattie, John Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2015
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch
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OPEN V 12.0.1.2