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Cover von Handbuch kulturelle Bildung
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2012
Verlag: München, Kopaed
Reihe: Kulturelle Bildung
Mediengruppe: Buch
Cover von 24.; TanzZeit - LebensZeit
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Medienkennzeichen: SKH
Jahr: 2014
Tanzforschung
Bandangabe: 24.
Mediengruppe: Buch
Cover von Kinder zum Olymp!
Wege zur Kultur für Kinder und Jugendliche
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2004
Verlag: Köln, Wienand
Mediengruppe: Buch
Cover von Reflective practice for teachers
Verfasser: Sellars, Maura Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne, Sage
Mediengruppe: Buch
Cover von Bewegung und Tanz als Gegenstand der ästhetisch-kultururellen Bildung in der sozialen Arbeit mit Jugendlichen

Bewegung und Tanz als Gegenstand der ästhetisch-kultururellen Bildung in der sozialen Arbeit mit Jugendlichen

Verfasser: Behrens, Claudia; Tiedt, Wolfgang
Medienkennzeichen: SKH
Mediengruppe: Unselbst. Lit.
Cover von Kultur. Spiel. Resilienz
vom Wert der kulturellen Bildung in Krisen
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: [2021]
Verlag: München, kopaed
Mediengruppe: Buch
Cover von Warum und wozu ästhetische Bildung
über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick
Verfasser: Rittelmeyer, Christian Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2010
Verlag: Oberhausen, Athena
Reihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien
Mediengruppe: Buch
Cover von The languages of learning
how children talk, write, dance, draw and sing their understanding of the world
Verfasser: Gallas, Karen Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 1994
Verlag: New York [u.a.], Teachers' College Press
Reihe: Language and literacy series
Mediengruppe: Buch
Cover von Band 7; Erziehung und Bildung bei Hofe
Celle, 23. bis 26. September 2000
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2002
Verlag: Sigmaringen, Jan Thorbecke Verlag
Residenzenforschung
Bandangabe: Band 7
Reihe: Residenzenforschung
Mediengruppe: Buch
Cover von Teaching as a reflective practice
the German Didaktik tradition
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Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2015
Verlag: New York and London, Routledge
Reihe: Studies in curriculum theory
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0