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Teaching as a reflective practice

the German Didaktik tradition
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Verfasserangabe: edited by Ian Westbury (University of Illinois at Urbana-Champaign), Stefan Hopmann (Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway), Kurt Riquarts (Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, Germany)
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2015
Verlag: New York and London, Routledge
Reihe: Studies in curriculum theory
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

This volume presents a mix of translations of classical and modern papers from the German Didaktik tradition, newly prepared essays by German scholars and practitioners writing from within the tradition, and interpretive essays by U.S. scholars. It brings this tradition, which virtually dominated German curricular thought and teacher education until the 1960s when American curriculum theory entered Germany - and which is now experiencing a renaissance - to the English-speaking world, where it has been essentially unknown. The intent is to capture in one volume the core (at least) of the tradition of Didaktik and to communicate its potential relevance to English-language curricularists and teacher educators."--Jacket

Details

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Verfasserangabe: edited by Ian Westbury (University of Illinois at Urbana-Champaign), Stefan Hopmann (Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway), Kurt Riquarts (Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, Germany)
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: 2015
Verlag: New York and London, Routledge
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Bd
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ISBN: 978-1-138-98367-0
Beschreibung: First issued in paperback, xi, 346 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Reihe: Studies in curriculum theory
Schlagwörter: Deutschland; Teaching; Reflective teaching; Curriculum; Bildung; Pädagogik; Erziehung; Didaktik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Westbury, Ian (Herausgeber); Hopmann, Stefan (Herausgeber); Riquarts, Kurt (Herausgeber)
Sprache: Englisch
Copyright Jahr: c2000
Mediengruppe: Buch