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Dance Education in Practice; Heft 1, 10(2024)

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Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2024
Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group
Zählung: Heft 1, 10(2024)
Mediengruppe: Zeitschriftenheft
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Medienkennzeichen: ZKH
Jahr: 2024
Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group
Enthaltene Werke: Teaching philosophies for dance educators / by Miriam Giguere, The importance of inclusion in dance / by Megan Jayroe and Lauren Morris, Contemporary Dance: examining limitations and expanding pedagogy / by Parisha Rajbhandari
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Hz
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ISSN: 2373-4833
Jahrgang: 10
Zählung: Heft 1, 10(2024)
Schlagwörter: Contemporary dance; Dance / Study and teaching; Dance teachers; Inclusion and Special Educational Needs; Pedagogy; Philosophy; Teaching / Principles and methodology; Teaching--Philosophy
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person McPherson, Elizabeth (Mitwirkender)
Sprache: Englisch
Mediengruppe: Zeitschriftenheft