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Überaktive Kinder im Unterricht

ein Programm zur Förderung der Selbstwahrnehmung, Strukturierung, Sensibilisierung und Selbstakzeptanz unruhiger Kinder im Unterricht und in der Gruppe

Verfasser: Krowatschek, Dieter

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2002

Verlag: Dortmund, Borgmann

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Musikpsychologie

das neue Handbuch

Medienkennzeichen: SKE

Jahr: 2008

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rowohlts enzyklopädie; 55661

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Der Spinoza-Effekt

wie Gefühle unser Leben bestimmen

Verfasser: Damasio, Antonio R.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2007

Verlag: Berlin, List

Reihe: List Taschenbuch; 60494

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Ich fühle, also bin ich

die Entschlüsselung des Bewusstseins

Verfasser: Damasio, Antonio R.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2007

Verlag: Berlin, List

Reihe: List Taschenbuch; 60164

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Die neue mentale Stärke

sportliche Bestleistung durch mentale, emotionale und physische Konditionierung

Verfasser: Loehr, James E.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2006

Verlag: München, BLV Buchverl.

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Mentales Training für Schauspieler

Vorbereitung für das Casting und die Arbeit am Set

Verfasser: Neukirchen, Dorothea

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2000

Verlag: Frankfurt/M., Zweitausendeins

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Motor control and learning

a behavioral emphasis

Verfasser: Schmidt, Richard A.; Lee, Timothy D.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2005

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

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Lernpsychologie

Verfasser: Edelmann, Walter

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2000

Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz, PVU

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Psychology of dance

Verfasser: Taylor, Jim; Taylor, Ceci

Medienkennzeichen: SKF

Jahr: 1995

Verlag: Champaign, Ill., Human Kinetics

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Advice for dancers

emotional counsel and practical strategies

Verfasser: Hamilton, Linda H.

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 1998

Verlag: San Francisco, Jossey-Bass Publ.

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Überaktive Kinder im Unterricht

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Der Spinoza-Effekt

Ich fühle, also bin ich

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