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2.; Band 2

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Praxishandbuch Bibliotheksmanagement

Bandangabe: 2.

Reihe: De Gruyter Saur. Reference

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Praxishandbuch Bibliotheksmanagement

Verlag: Berlin, de Gruyter

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Bände lädt

1.; Band 1

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2016

Verlag: Berlin, de Gruyter

Übergeordnetes Werk: Praxishandbuch Bibliotheksmanagement

Bandangabe: 1.

Reihe: De Gruyter Saur. Reference

Buch

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Nachlässe - neue Wege der Überlieferung im Verbund

Gemeinsame Frühjahrstagung FG 1 und FG 6 für alle Fachgruppen im VdA, 7. Mai 2013, Staatsarchiv Chemnitz

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2014

Verlag: Halle (Saale), Mitteldeutscher Verlag

Reihe: Veröffentlichungen des Sächsischen Staatsarchivs; Band 17

Buch

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Praktisches Management in One Person Libraries

Verfasser: Kuth, Martina

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, de Gruyter

Reihe: Praxiswissen

Buch

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52.; Benutzungsdienste in Bibliotheken

Bestands- und Informationsvermittlung

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2014

Verlag: Berlin, de Gruyter

Übergeordnetes Werk: Bibliotheks- und Informationspraxis

Bandangabe: 52.

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Basiswissen RDA

eine Einführung für deutschsprachige Anwender

Verfasser: Wiesenmüller, Heidrun; Horny, Silke

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, de Gruyter

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Informationskompetenz professionell fördern

ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen

Verfasser: Hanke, Ulrike; Straub, Martina; Sühl-Strohmenger, Wilfried

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2013

Verlag: Berlin, de Gruyter

Reihe: Praxiswissen

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Schüler ins Archiv

Archivführungen für Schulklassen

Verfasser: Sturm, Beate

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2008

Verlag: Berlin, BibSpider

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Dewey-Dezimalklassifikation

Theorie und Praxis ; Lehrbuch zur DDC 22

Verfasser: Chan, Lois Mai; Mitchell, Joan S.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2006

Verlag: München, Saur

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2.; Band 2

Praxishandbuch Bibliotheksmanagement

1.; Band 1

Nachlässe - neue Wege der Überlieferung im Verbund

Praktisches Management in One Person Libraries

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Informationskompetenz professionell fördern

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