Dance Education in Practice; Heft 1, 8(2022)

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Dance Education in Practice; Heft 1, 8(2022)

Mediengruppe: Zeitschriftenheft
Jahr: 2022

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Dance Education in Practice; Heft 1, 8(2022)

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Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2022

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Zählung: Heft 1, 8(2022)

Mediengruppe: Zeitschriftenheft

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Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2022

Verlag: Philadelphia, Taylor & Francis Group

Enthaltene Werke: Supporting you in your professional development goals / Susan McGreevy-Nichols, A model for interprofessional learning: dance and physical therapy student's collaboration on classes for people with parkinson disease / Heather Trommer-Beardslee, Framing dance only as art: The philosophical conundrum of dance in education / Melonie Murray

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ISSN: 2373-4833

Jahrgang: 8

Zählung: Heft 1, 8(2022)

Schlagwörter: Dance / Education; Dance therapy; Physiologie; Aging; Dance / Study and teaching Mehr...

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Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person McPherson, Elizabeth (Mitwirkender)

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