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Reflective practices in arts education

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Verfasserangabe: edited by Pamela Burnard, University of Cambridge, UK, Sarah Hennessy, University of Exeter, UK
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: [2006]
Verlag: Dordrecht, Springer
Reihe: Landscapes: the Arts, Aesthetics and Education; Volume 5
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

This book explores reflective practice as a source and resource for teaching, learning and research in Art and Design, Dance, Drama and Music. Many of the authors are both arts educators and researchers who reflect current trends in arts education, and consider the relationships between teachers, artists and learners across disciplines. The book offers a resource for individual and collective professional development which, by its nature, involves reflecting on practice.

Details

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Verfasserangabe: edited by Pamela Burnard, University of Cambridge, UK, Sarah Hennessy, University of Exeter, UK
Medienkennzeichen: SAS
Jahr: [2006]
Verlag: Dordrecht, Springer
E-Medium: Zugang E-Ressource opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Bd
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ISBN: 9781402047039
Reihe: Landscapes: the Arts, Aesthetics and Education; Volume 5
Schlagwörter: Arts ; Study and teaching; Reflective teaching; Teachers / Training of; Education
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Burnard, Pamela (Herausgeber); Hennessy, Sarah (Herausgeber)
Sprache: Englisch
Fußnote: Includes bibliographical references and indexes
Mediengruppe: E-Book