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Arts Evaluation and Assessment

Measuring Impact in Schools and Communities

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2018

Verlag: Cham, Springer International Publishing

Buch

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E-Medium

Perspectives on learning assessment in the arts in higher education

supporting transparent assessment across artistic disciplines

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: Milton, Taylor & Francis Group

Reihe: Routledge Research in Arts Education Ser.

E-Book

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The lecturers toolkit

a practical guide to assessment, learning and teaching

Verfasser: Race, Phil

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2007

Verlag: London [u. a.], Routledge

Buch

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Journal of Dance Education; 15(2015), Heft 2

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2015

Verlag: New Jersey, Routledge Taylor & Francis

Zählung: 15(2015), Heft 2

Zeitschriftenheft

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Journal of Dance Education; 12(2012), Heft 3

Verfasser: National Dance Education Organization (NDEO)

Medienkennzeichen: ZKH

Jahr: 2012

Verlag: New Jersey, Routledge Taylor & Francis

Zählung: 12(2012), Heft 3

Zeitschriftenheft

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E-Medium

The Wiley encyclopedia of personality and individual differences

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2020

Verlag: Newark, John Wiley & Sons, Incorporated

E-Book

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Teaching what you want to learn

a guidebook for dance and movement teachers

Verfasser: Evans, Bill

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2022

Verlag: Abingdon, Oxon, Routledge

Reihe: Drama and theatre studies

Buch

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E-Medium

From principles of learning to strategies for instruction

empirically based ingredients to guide instructional development

Verfasser: Seidel, Robert J. ; Perencevich, Kathleen C.; Kett, Allyson L.

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2006

Verlag: Boston, Springer US

E-Book

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Classroom motivation

linking research to teacher practice

Verfasser: Anderman, Eric M.; Anderman, Lynley Hicks

Medienkennzeichen: SAS

Jahr: 2021

Verlag: New York, Routledge, Taylor & Francis Group

Buch

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Dance teaching methods and curriculum design

Verfasser: Kassing, Gayle; Jay-Kirschenbaum, Danielle

Medienkennzeichen: SKH

Jahr: 2021

Verlag: Champaign, IL, Human Kinetics

Buch

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Arts Evaluation and Assessment

Perspectives on learning assessment in the arts in higher education

The lecturers toolkit

Journal of Dance Education; 15(2015), Heft 2

Journal of Dance Education; 12(2012), Heft 3

The Wiley encyclopedia of personality and individual differences

Teaching what you want to learn

From principles of learning to strategies for instruction

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