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(9.10.2018), Seite 230 - 235; Wie gesund sind Bewegungen vermittelnde Berufsgruppen?

Eine Betrachtung am Beispiel der Tanzpädagogik
Author: Search for this author Mölders, C. (author)
Statement of Responsibility: von C. Mölders, E. M. Wanke
Medium identifier: ZAS
Year: 2019
Publisher: Cham, Springer Nature
Volume: (9.10.2018), Seite 230 - 235
Media group: E-Journal
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Der Tanz ist nicht nur Ausdruck kulturell-ästhetischer Bildung, sondern gehört zu den beliebtesten Sportarten in Deutschland. Die den Tanz unterrichtende Lehrkraft arbeitet im Spannungsfeld zwischen darstellender Kunst und Bewegungsvermittlung. Die Hauptaufgabe besteht darin, die Tanztechnik in einem breiten Zielgruppenspektrum zwischen Amateur- und professionellem Bereich zu unterrichten. Die Arbeitsinhalte richten sich nach dem Tanzstil, der Zielgruppe und dem Tanzniveau. Daneben sind bei hauptberuflicher Ausübung zahlreiche tanzfremde, wenn auch berufstypische, Aufgaben zu bewältigen. Somit ist die Variabilität der physischen und psychischen Arbeitsbelastung hoch. Der vorliegende Beitrag thematisiert gesundheitliche Aspekte dieser Berufsgruppe.

Details

Author: Search for this author Mölders, C. (author)
Statement of Responsibility: von C. Mölders, E. M. Wanke
Medium identifier: ZAS
Year: 2019
Publisher: Cham, Springer Nature
Volume: (9.10.2018), Seite 230 - 235
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Classification: Search for this systematic Cg
Search for this subject type
ISSN: 2198-0713
Description: Online-Ressource, online resource.
Tags: Sport; Tanzpädagogen; HEALTH & FITNESS / Safety ; bisacsh; Health and Fitness; Dancing injuries; Tanzmedizin; Gesundheit
Participating parties: Search for this character Wanke, Eileen M. (other); SpringerLink (Online service) (other)
Language: Deutsch
Parallel title: How healthy are physical education teachers?
Media group: E-Journal